Szövegértés-, Olvasás-, Szókincsfejlesztés, Kreatív írás

A rendezvénnyel az volt a célunk, hogy április 11-hez, a magyar költészet napjához kapcsolódóan egész napra foglaljuk el a Könytárparkot, váljon a tér Vers térré, ahol a város lakói, az arra sétálók, (a dolgukra igyekvők is legalább pár percre megállva) egész nap hallgassanak, olvassanak költeményeket, hiszen a líra az irodalomnak az a része, amelyre kevesebb figyelem irányul, és a helyi alkotók számára is kevés a megmutatkozási lehetőség.

A Versek másképp – A vers nem vész el, csak átalakul című mintaprogram célja, hogy a középiskolás diákokat kreatív módon ösztönözze a versolvasásra és értelmezésre, különösen Tóth Árpád költészetén keresztül. A projekt során a tanulók fotó- és filmalkotásokban dolgozzák fel a versek mondanivalóját, miközben fejlődik szövegértésük, digitális kompetenciájuk és képi gondolkodásuk.

A Védjük meg a grundot! című mintaprogram célja, hogy az 5. osztályos tanulók élményszerűen dolgozzák fel Molnár Ferenc: A Pál utcai fiúk című regényét, miközben fejlesztik könyvtárhasználati, digitális és szociális kompetenciáikat. A négy modulból álló program során a diákok először megismerkednek a könyvtári információkeresés alapjaival, majd feldolgozzák a regény cselekményét és szereplőit, dramatizálják a történet jeleneteit, végül közösen elkészítenek egy társasjátékot a regény alapján.