Hír

Egy európai modell az ökológiai átalakulásért, a könyvtári innovációért és az előremutató jövőképekért

 

A könyvtárak mint a változás színterei: Tíz Goethe Intézet hívta meg az érintetteket fenntartható jövőképek kidolgozására, a tudásmegosztásra, valamint a könyvtárak – mint az ökológiai felelősségvállalás élő terei – megerősítésére.

 

Az örményországi, bosznia-hercegovinai, grúziai, görögországi, lengyelországi, romániai, szerbiai, szlovákiai, törökországi és ukrajnai intézetek egy transznacionális projekttel fordultak a fenntartható és „zöld” könyvtárfejlesztéssel foglalkozó szakemberek és intézmények felé.

Ennek keretében valósult meg 2025-ben a BiblioGreen – Rezidenciaprogram a fenntartható könyvtárak számára (BiblioGreen – Residenzen für nachhaltige Bibliotheken) elnevezésű európai program, az Európa I. régió kilenc Goethe Intézetének részvételével és az athéni Goethe Intézet vezetésével.

A rezidenciaközpontok környezetvédelmi tudományok és aktivizmus területén dolgozó szakértőket, valamint könyvtárosokat céloztak meg, akik közösen új formákat dolgoztak ki a könyvtárakban történő fenntartható cselekvéshez.

A cél az volt, hogy a könyvtárakat az ökológiai és társadalmi átalakulás aktív helyszíneiként megerősítsék és kibővítsék szerepüket a fenntarthatóság kompetenciaközpontjaiként. A program kilenc könyvtári helyszínen tett egyhetes tartózkodást foglalt magában, és egy 2025 novemberében Varsóban megrendezett hálózatépítő konferenciával zárult.

 

BiblioGreen: Könyvtárak mint fenntartható tudásterek

 

A projekt három stratégiai célt követett, amelyek meghatározták a rezidenciák tartalmi irányultságát, és egyértelműsítették a könyvtárak fenntartható fejlődésben betöltött szerepét:

 

– A könyvtárak megerősítése a fenntarthatóság kompetenciaközpontjaiként:A program során olyan ismeretátadási formátumok jöttek létre, amelyek témája az újrahasznosítás, a környezeti nevelés, a hulladékmentesség (zero waste), a körforgásos gazdaság és a fenntartható beszerzés volt. A könyvtárak gyakorlatorientált tanulási terekként funkcionáltak, ahol az ökológiai témákat könnyen befogadhatóan és a mindennapokhoz közelien közvetítették.

– A könyvtárak hálózatépítési pontként való megalapozása:A BiblioGreen könyvtárosokat, környezetvédelmi aktivistákat, tudósokat, újságírókat és a helyi közösségeket hozta össze. Ez a tudáscsere új perspektívákat nyitott, és olyan együttműködésekhez vezetett, amelyek a projekt időtartamán túl is fennmaradnak.

– A könyvtárak pozicionálása a társadalmi változások motorjaként:A fenntarthatóságot olyan átfogó feladatként értelmezték, amelyet tartósan be kell építeni a könyvtári munkába. A rezidenciák megmutatták, hogyan kezdeményezhetnek és kísérhetnek végig transzformációs folyamatokat a könyvtárak – a környezeti neveléstől a közösségi projekteken át a fenntartható rendezvényformátumokig.

 

Gyakorlati példák a BiblioGreen rezidenciákból

 

A kidolgozott projektek rávilágítanak arra, hogy a könyvtárak – a helyi igényektől, erőforrásoktól és partnerségektől függően – milyen sokféleképpen valósíthatják meg a fenntarthatóságot. A példák egyértelművé teszik, hogy már az apró lépések is komoly hatást érhetnek el, és sok megközelítés könnyen adaptálható máshol is.

 

Örményországban az Avetik Isahakyan Központi Könyvtár kifejlesztett egy Zöld rendezvények elnevezésű sorozatot , amely a környezeti nevelést a belső csapatépítéssel ötvözte. A workshopokat, felolvasásokat és értéknövelő újrahasznosítási eseményeket fókuszcsoportos megbeszélések és munkatársi felmérések egészítették ki.

 

A Szarajevói Egyetemi Könyvtár egy részvételi modellre épített. A Tools-to-Go keretében mobil kerti készleteket hoztak létre iskolák számára, amelyeket egy Magkönyvtár és egy saját fenntarthatósági részleg egészített ki. Ennek köszönhetően a téma a könyvtár falain túl, a városba is eljutott.

 

A görögországi Chania Városi Könyvtárban egy könyvtárkert jött létre, amely a gyakorlati környezeti nevelést az iskolai osztályoknak szóló tanulási lehetőségekkel kapcsolja össze. Egy környezetvédelmi szervezettel való együttműködés megmutatta, hogyan tudják a könyvtárak a tapasztalatalapú tanulás színtereiként pozicionálni magukat.

 

A lengyelországi Hieronim Łopaciński Városi Könyvtár (Lublin) egy Circular Week (Körforgásos Hét) elnevezésű eseményt szervezett workshopokkal, előadásokkal, ruhacserével és javítóműhelyekkel. Új partnerségek révén a formátum állandósult és beépült az intézmény éves programtervébe.

 

Az ukrajnai Odessza Nemzeti Könyvtár környezetvédelmi auditot hajtott végre, amely alapján zöld beszerzési és rendezvényszervezési irányelveket dolgozott ki. Kiegészítésképpen kiállításokat és workshopokat tartottak a műanyagmentes alternatívákról – kiváló példát mutatva arra, hogyan fonódhatnak össze a strukturális változások és a PR tevékenység.

 

A rezidenciaprogramok tematikus fókuszpontjai

 

A rezidenciák négy egymást kiegészítő fókuszterületet határoztak meg, amelyek megmutatják, milyen széles körben integrálható a fenntarthatóság a könyvtárakban:

 

– Ökológiai gyakorlat a könyvtári működésben:A hulladékcsökkentés, az újrahasznosítás, a zero waste rendezvények és a fenntartható beszerzés beágyazta az ökológiai felelősségvállalást a mindennapokba.

– Közösségalapú környezeti nevelés:Zöld olvasási (Green-Reading) formátumok, upcycling workshopok, magkönyvtárak, valamint ültetési és iskolakert-projektek erősítették az ökológiai cselekvőképességet és a helyi elkötelezettséget.

– Művészeti és kreatív megközelítések:Részvételi művészeti és upcycling projektek kötötték össze az ökológiai témákat a kulturális részvétellel.

– Fenntartható gazdaság és fogyasztás:A könyvtárak a körforgásos gazdaság, a helyi értékteremtés és a társadalmi felelősségvállalás párbeszédtereivé váltak.

 

A projekt hozzájárult a fenntartható folyamatok közvetítőjeként fellépő könyvtárosok szerepének megerősítéséhez. A civil szervezetekkel, művészekkel és szakértőkkel való együttműködés különböző tudásrendszereket integrált, és hozzájárult a 4., 11., 12. és 13. Fenntartható Fejlődési Cél (SDG) eléréséhez.

 

A BiblioGreen a varsói záróeseményen érte el csúcspontját

 

A varsói záróeseménnyel a projekt elérte a csúcspontját, és első alkalommal hozta közös keretbe mind a kilenc rezidenciaprogram eredményeit. A prezentációk bemutatták a kidolgozott formátumok sokszínűségét, és rávilágítottak arra, milyen szorosan összefonódnak az ökológiai, a társadalmi és a kulturális kérdések.

 

A program egyik központi eleme Dr. Hanne Vogt, nemzetközi könyvtári tanácsadó és a fenntartható könyvtárfejlesztés szakértőjének előadása volt: A jövő könyvtára – Hogyan válhatnak a könyvtárak az ökológiai és társadalmi átalakulás kreatív laboratóriumaivá? címmel. Rámutatott, hogyan tudják a könyvtárak összekapcsolni az ökológiai felelősségvállalást, a kulturális edukációt és a társadalmi elkötelezettséget, továbbá nemzetközi példákat mutatott be a könyvtárak, a művészek, a STEM (science, technology, engineering, mathematics – természettudomány, technológia, mérnöki tudomány, matematika) területek és a kézművesipar közötti innovatív együttműködésekre.

 

BiblioGreen útmutató a fenntartható könyvtárfejlesztéshez

 

Az angol nyelvű útmutató tömör, ugyanakkor megalapozott áttekintést nyújt a könyvtárak számára a legfontosabb fenntarthatósági koncepciókról. Gyakorlati lépéseket ír le a megvalósításhoz, válogatott bevált jógyakorlatokat mutat be a BiblioGreen regionális projektből, és további anyagokat biztosít a téma elmélyítéséhez. Ezzel iránymutatóként és inspirációs forrásként szolgál a könyvtárak számára a fenntarthatóbb működésmód felé vezető úton.

 

Összegzés és kitekintés

 

A BiblioGreen projekt rámutatott arra, hogy a könyvtárak milyen potenciállal rendelkeznek az ökológiai és társadalmi átalakulás szereplőiként. A rezidenciaprogramok során új kompetenciák alakultak ki, és olyan struktúrák jöttek létre, amelyek lehetővé teszik a fenntartható gyakorlatok hosszú távú beépítését.

A kidolgozott megközelítések – a hulladékmentesség koncepcióktól a közösségi kertekig és az innovatív oktatási ajánlatokig – világosan mutatják, milyen sokféleképpen valósítható meg a fenntarthatóság a könyvtárakban.

A készülő jógyakorlatokról szóló útmutatóval és a kiépített hálózatokkal a Goethe-intézetek és partnerkönyvtáraik most már rendelkeznek olyan eszközökkel, amelyekkel stratégiailag továbbvihetik a BiblioGreen kezdeményezésből származó impulzusokat.

A projekt ezzel tartósan hozzájárul a zöldkönyvtári munka erősítéséhez Európában, és megmutatja, hogy a könyvtárak hogyan járulhatnak hozzá aktívan egy ökológiailag felelős jövő kialakításához.

 

Forrás: BiblioGreen: Nachhaltige Bibliotheken in Europa: BuB » Forum Bibliothek und Information

Szerző: Nikoletta Stathopoulou | 2026. június 3.

A kép forrása a cikk.