Hír

Nyílt hozzáférés (Open Access). Nyílt tudomány és kutatás (Open Science). Nyílt oktatás (Open Education). Nyílt innováció. Nyílt infrastruktúra. Ugyanakkor ezek a nyitott területek intézményi szinten gyakran egymástól függetlenül fejlődnek, és alig van közöttük koordináció.

 

A Connecting the Opens a SPARC Europe programja, amely bemutatja, hogyan lehet hidat építeni közöttük, hogy konvergenciájuk révén erőteljesebb, hatékonyabb és méltányosabb felsőoktatási ökoszisztéma jöhessen létre, mint amilyet bármelyik nyílt kezdeményezés önmagában elérhetne.

 

2026 első felében a SPARC Europe hat cikket tett közzé a Connecting the Opens Leadership sorozatban, amelyek európai egyetemi vezetőkkel készített interjúkon alapulnak. Ezek együttesen azt vizsgálják, hogy a felsővezetés hogyan kapcsolja össze a nyílt tudományt és a nyílt oktatást – és hogyan tehetné ezt még több intézmény.

 

Érvek az „Open Science” és a „nyílt oktatás” összekapcsolása mellett. A SPARC Europe állásfoglalása.

Ez az állásfoglalás egy új európai stratégiát indít útjára a nyílt tudomány és a nyílt oktatás összekapcsolására. A dokumentum arra épül, amit a SPARC Europe számos európai egyetem felsővezetőjétől hallott.

 

Az „Open Science” és a „nyílt oktatás” összekapcsolása: Új jövőkép a modern egyetem számára.

Milyen célok és jövőkép motiválják a nyílt tudomány és a nyílt oktatás összekapcsolására irányuló törekvéseket az európai egyetemeken?

 

Az „Open” területek összekapcsolása (II): A nyitottság mozgatórugói a felsőoktatásban.

Melyek azok a kulcsfontosságú mozgatórugók, amelyek felgyorsítják a nyitottság felé történő elmozdulást a felsőoktatásban?

 

Az „Open” területek összekapcsolása (III): A nyitottság felé vezető út kihívásainak kezelése a felsőoktatásban.

Milyen kihívásokkal szembesülnek az egyetemek a felsőoktatás nyitottságának megvalósításában?

 

Az „Open” területek összekapcsolása (IV): Intézményi stratégiák a nyitottság beépítésére a felsőoktatásba.

A jövőképektől a cselekvésig: Hogyan ágyazzák be az egyetemek a nyitottságot a stratégiájukba.

 

Az „Open” területek összekapcsolása (V): A nyitottságot formáló szakpolitikák és ösztönzők a felsőoktatásban.

Hogyan dolgoznak ki az intézmények olyan politikákat, irányítási megközelítéseket és ösztönzőrendszereket, amelyek támogatják és összekapcsolják a nyílt tudományt és a nyílt oktatást?

 

Az „Open” területek összekapcsolása (VI): A felsőoktatás nyitottságát előmozdító felső vezetés.

Hogyan kapcsolja össze a felső vezetés hatékonyabban a nyílt tudományt és a nyílt oktatást?

 

Forrás: #openscience #openeducation #openaccess #highereducation #universityleadership #connectingtheopens | SPARC Europe

 

 

SPARC Europe – Központ az „nyílt” kezdeményezések összekapcsolására

 

A digitális transzformáció átalakítja a felsőoktatást, a nyílt megközelítések révén hozzáférhetőbbé, megoszthatóbbá és újrahasznosíthatóbbá téve a kutatási és tanulási forrásokat. Nyílt megközelítések alatt a nyílt hozzáférést (Open Access), a nyílt tudományt (Open Science), a nyílt oktatást (Open Education), a nyílt infrastruktúrákat, a nyílt innovációt, valamint a nyílt forráskódú szoftvereket és hardvereket (Open Source és Open Hardware) értjük. 

 

A tudás hozzáférhetőségének javítása, a pedagógia fejlesztése, a nyitott szakpolitikai előírások teljesítése, a költségek csökkentése és a nyilvánosság elvárásainak való megfelelés egyaránt ösztönzi a felsőoktatás nyitottság felé való elmozdulását. A publikációktól az adatokon és az oktatási anyagokon át az infrastruktúráig a felsőoktatásban a nyitott megközelítéseket eddig elsősorban egymástól elszigetelten valósították meg. A különböző nyílt kezdeményezések összehangolt megközelítést igényelnek, amely összefogja ezeket az erőfeszítéseket a nyitottság előnyeinek maximalizálása érdekében az egész ágazatban. A közjó alapvető érték, és központi szerepet játszik az európai felsőoktatás e területen végzett tevékenységében. 

 

Jövőkép

 

2030-ra a SPARC Europe összekapcsolja a felsőoktatásban a kutatáshoz és az oktatáshoz kapcsolódó ismeretekhez való hozzáférést egész Európában. Reméljük, hogy a nyílt keretrendszerek és cselekvések megbízható, első számú európai szakértőjévé, katalizátorává és összekötőjévé válunk: egy kapacitásépítő központtá. Ez az új SPARC Europe Connecting the Opens Hub abban támogatja a szakembereket, hogy megalapozottabb szakpolitikákat, jövőképeket, stratégiákat, taktikákat, érdekérvényesítő anyagokat, gyakorlatokat, infrastruktúrákat és cselekvésre ösztönző tartalmakat dolgozzanak ki. A nyílt oktatás és a nyílt tudomány integrációja egyre nagyobb jelentőségre tesz szert helyi, regionális és nemzeti szinten Európában.

 

Küldetés

 

A SPARC Europe új szerepet vállal az európai felsőoktatásban a nyílt menetrend (Open Agenda) kulcsfontosságú előmozdítójaként, közvetítőjeként és kapacitásépítőjeként az alábbiak szerint:

- A felsőoktatási intézmények felhatalmazása az együttműködésre, a kapacitásépítésre és a nyílt tudományt és a nyílt oktatást előmozdító politikák előrehaladására. A nyílt kezdeményezések összekapcsolása a nyílt oktatás előmozdítása mellett.

- Képessé teszi a felsőoktatási intézményeket az együttműködésre, a kapacitásépítésre és a nyílt tudományt, valamint a nyílt oktatást előmozdító szakpolitikák fejlesztésére.

- Standard gyakorlatként felkarolja Európa sokszínűségét. Ápolják a változást mozgósító meglévő hálózatokat, és segítenek összehozni azokat, akik bizonyítékokon alapuló eszközöket, erőforrásokat és szakértelmet tudnak nyújtani a változás felgyorsításához, miközben összehangolt lépéseket tesznek. 

- Segíti a döntéshozókat és a gyakorlati szakembereket a nyílt környezetben való eligazodásban, a közös célok frissítésében és összehangolásában, valamint az együttműködés és tudáscsere révén történő kapacitásépítésben.

- Meghallgatja, megválaszolja az ágazati igényeket és alkalmazkodik azokhoz, megkönnyítve, befolyásolva és lehetővé téve a transzformatív változást. 

 

Tevékenységek és tervek

 

A SPARC Europe célja, hogy központként szolgáljon azoknak az egyetemeknek, amelyek szívesen megvalósítanák a Connecting the Opens koncepciót. A munkát egy bizonyítékokon alapuló bázis kiépítésével kezdik, miközben az egyetemi vezetőkkel egyeztetnek a koncepcióról.

 

2024-ben és 2025-ben osztrák, francia, német, holland, norvég, spanyol, svéd és ukrán egyetemi vezetőkkel beszélgettek az intézményeikben megvalósuló Connecting the Opens kezdeményezésről. Céljuk az volt, hogy megértsék motivációikat, jövőképüket és céljaikat, valamint azonosítsák azokat az ösztönzőket, irányelveket, stratégiákat, erőforrásokat és terveket, amelyek egy szélesebb körű nyitott program kialakításának hátterében állnak. Ezen interjúk révén felépítettek egy bizonyítékokon alapuló narratívát, hogy megalapozzák a nyíltságok összekapcsolása melletti érveket az egyetemi vezetők számára: ez egy 2025. novemberi állásfoglalásban (position paper) csúcsosodott ki. (Érvek az „Open Science” és a „nyílt oktatás” összekapcsolása mellett. A SPARC Europe állásfoglalása.)

 

2026-ban további betekintést nyújtanak az átfogó jövőképbe és célokba, valamint az „open” kezdeményezések összekapcsolásának megvalósítását támogató mozgatórugókba, akadályokba, politikákba, ösztönzőkbe, stratégiákba és erőforrásokba, az egész Európában működő egyetemi vezetők szemszögéből.

2026-ban kidolgozzák és végrehajtják azt a tervüket, amelynek célja, hogy olyan központtá váljanak, amely széles körű szolgáltatásokat kínál az „open” kezdeményezések összekapcsolására törekvő egyetemek számára. 

 

Forrás: A Hub for Connecting the Opens - SPARC Europe

A kép forrása: Home - SPARC Europe