Bicskei fái - Környezetismereti séta a Madarak és Fák Napja alkalmából

A jógyakorlat rövid összefoglalása (ez a leírás jelenik meg a jógyakorlatok rövid felsorolásánál):

A program elsősorban alsós korosztálynak szóló, iskolai osztályok, csoportok számára tervezett foglalkozás. A séta során beszélgetünk a Madarak és Fák Napjáról és a városi fák hasznáról. Az iskola környékének néhány utcáját bejárva megnézzük az előforduló fafajokat, megtanuljuk, miről lehet felismerni őket, és egy-egy levelet is gyűjtünk emlékbe.

Magyar vagy külföldi:

magyar

Vármegye:

Fejér

Település:

Bicske

Könyvtár neve:

Bicskei Egységes Művelődési Központ és Könyvtár, Nagy Károly Városi Könyvtár

A könyvtár típusa:

városi könyvtár

A könyvtárban dolgozók létszáma:

4-10

A könyvtár honlapja:

https://nkvk.hu/

Szükséges erőforrások, eszközök, költségek:

A foglalkozás közvetlen eszközigénye mintegy 10 laminált kép előállítása volt, ezeken általunk lefényképezett, jellegzetesebb alakú fák szerepeltek. A legnagyobb előkészületet az előzetes bejárás jelentette, ennek során feltérképeztük, hol milyen fák találhatók, és kialakítottunk egy kellően rugalmas, bejárható útvonaltervet.

A megvalósítás időigénye:

1-3 hónap

A megtett intézkedések, a jógyakorlat részletes ismertetése:

Előzetes bejárás során feltérképeztük a bicskei belváros utcáit, meghatároztuk az utak mentén, parkokban álló fákat, és kialakítottunk egy kb. 60 perc alatt bejárható, minél több fafajt tartalmazó és szükség esetén rugalmasan változtatható útvonaltervet, amelyet aztán az egyes csoportokkal végigjártunk.

A bejárás során néhány jellegzetes alakú fáról fotó készült, amelyet kinyomtattunk és (a tartós használat érdekében) lamináltunk. Ezeket induláskor egy-egy gyerek kapta meg, és jelezték, ha felbukkant az adott példány, ez mutatta a következő megállót.

Bevezetésként egy rövid beszélgetéssel indult a séta, itt a Madarak és Fák Napjának jelentőségéről, és a városban álló fák hasznáról, értékéről beszélgettünk a gyerekekkel. Ezután egy-egy jellegzetesebb fánál, facsoportnál megállva bejártuk az útvonalat, így a diákok közelről tudták megvizsgálni az egyes fajokat, és megismerni jellemző tulajdonságaikat. Minden fáról szigorúan egy-egy levelet is gyűjtöttünk (kivéve a mérgező tiszafát).

Zárásként egy-egy QR-kódot is kiosztottunk a résztvevőknek, amely egy, a könyvtárban is megtalálható kötetekből álló Moly-polc linkjét tartalmazta, fákról és madarakról szóló ismeretterjesztő kiadványokkal.

A jógyakorlat kialakításának célja, a kialakítására vonatkozó igény:

A foglalkozás célja elsősorban az, hogy a résztvevő tanulók egyfajta rendhagyó környezetismereti óraként rácsodálkozzanak: még az épített városi környezetben mennyi és mennyiféle növény veszi körül őket, és miért fontos jelenlétük az emberek számára.

Kulcsszavak:

Zöld könyvtár

Program

Együttműködő partnerekkel megvalósuló

Élményalapú, aktivitásra épülő

Célcsoport(ok):

6-10 éves

diákok

iskolák

A jógyakorlat előnyei, eredményei:

A foglalkozássorozat keretében a bicskei általános iskolák hét osztálya vett részt a sétákon, és szerezhetett élményeket élő környezetéről. A csoportokról a séta végén fotó készült, amely megjelent a könyvtár Facebook-oldalán.

Kapcsolódó linkek:

Moly-polcos ajánló a fákról és madarakról

Egyéb kiegészítések (pl. tanulság):

Első alkalommal a tanulók kezébe adott laminált képek helyett okostelefonnal leolvasható QR-kóddal próbálkoztam. Ez azonban kültéri körülmények között használhatatlan volt, az apró képernyőhöz nem fértek oda a gyerekek (saját telefon természetesen nem volt náluk), és az utcai fényviszonyok miatt sem látszottak rendesen a képek. Így végül a nyomtatott verzió lett a megoldás.

A jógyakorlat betöltésének éve:

2026

Kép feltöltése, videó feltöltése:

szuletesfa2.jpg

Szükséges kompetenciák:

hazai és idegenhonos fák azonosítása

tulajdonságaik ismerete

Partneri együttműködés(ek):

nevelési/oktatási intézmények

Pályázat:

Könyvtári Kihívás

Jógyakorlat