Hódolunk az olvasásnak!

A jógyakorlat rövid összefoglalása (ez a leírás jelenik meg a jógyakorlatok rövid felsorolásánál):

A Dr. Kovács Pál Könyvtár és Közösségi Tér Gyermekkönyvtárának 2023-ban megvalósított térmegújítása új lehetőségeket teremtett a gyermekeknek szóló szolgáltatások és programok fejlesztésére. Az átalakított környezetre építve egy olyan komplex olvasásnépszerűsítő koncepció született, amelynek meghatározó szereplői Boti, Levi és Bori, a három hód. A kabalafigurák Győr természeti környezetéhez kapcsolódnak, hiszen a folyók és zöldterületek városának jellegzetes állatát jelenítik meg. A karakterek a gyermeki kíváncsiságot, a felfedezés örömét és a játékosságot szimbolizálják, miközben különböző személyiségjegyeik révén több korosztály számára is könnyen azonosulhatóvá válnak. A figurák segítségével az olvasás élményszerűbbé és személyesebbé válik a gyermekek számára.

Magyar vagy külföldi:

magyar

Vármegye:

Győr-Moson-Sopron

Település:

Győr

Könyvtár neve:

Dr. Kovács Pál Könyvtár és Közösségi Tér

A könyvtár típusa:

vármegyei hatókörű városi könyvtár

A könyvtárban dolgozók létszáma:

40 fő fölötti szakmai létszám

A könyvtár honlapja:

https://www.gyorikonyvtar.hu/

Szükséges erőforrások, eszközök, költségek:

A program megvalósításához szükség volt a gyermekkönyvtári tér korszerűsítésére, egyedi berendezési elemek kialakítására, valamint a kapcsolódó nyomtatott és digitális segédanyagok elkészítésére. Az eszközrendszer részét képezik a saját fejlesztésű kiadványok, foglalkoztatók, társasjátékok és kommunikációs anyagok. A működtetés elsősorban humánerőforrásra, kreatív tartalomfejlesztésre és folyamatos szakmai koordinációra épül.

A megvalósítás időigénye:

Egy évnél hosszabb

A megtett intézkedések, a jógyakorlat részletes ismertetése:

A gyermekkönyvtár fizikai környezete szorosan illeszkedik a program szemléletéhez. A tér központi eleme egy hódvárat idéző installáció, amely egyszerre biztosít helyet játéknak, pihenésnek és kisebb közösségi foglalkozásoknak. A gyermekek számára könnyen elérhető polcrendszer, a természet ihlette bútorok és dekorációk, valamint a barátságos környezet elősegítik az önálló könyvtárhasználatot és a pozitív könyvtári élmények kialakulását. A program részeként négy különböző korosztály számára kidolgozott foglalkozási kínálat jött létre, amely az óvodás korú gyermekektől egészen a felső tagozatos tanulókig biztosít élményközpontú könyvtári tevékenységeket. A programok bemutatását online tájékoztató kiadványok segítik, a pedagógusok számára pedig szakmai műhelyfoglalkozások támogatták a kezdeményezés megismertetését és alkalmazását. A jógyakorlat egyik legfontosabb sajátossága, hogy számos kapcsolódó eszköz és tartalom a könyvtár munkatársainak fejlesztésében készült. Ide tartozik az „Olvasmányaim kincsesfüzete” kreatív olvasónapló, a „Hódvári kalandok” című foglalkoztató és színező sorozat, a megújított tájékoztató anyagok, könyvjelzők és olvasójegyek, valamint a hódfigurákhoz kapcsolódó társasjáték. Ezek az elemek játékos formában támogatják az olvasás megszerettetését és a könyvtárhoz való pozitív kötődés kialakulását.

A jógyakorlat kialakításának célja, a kialakítására vonatkozó igény:

A „Hódolunk az olvasásnak” program létrehozásának elsődleges célja egy olyan gyermekbarát könyvtári környezet és szolgáltatásrendszer kialakítása volt, amely ösztönzi az olvasást, valamint hosszú távon is vonzó közösségi helyszínné teszi a könyvtárat a gyermekek és családjaik számára. A fejlesztés kiemelt törekvése a gyermekkönyvtár használatának bővítése, különösen az önálló tájékozódás és könyvtárhasználat támogatása. Emellett fontos szempont volt az olvasási kedv erősítése és a szövegértési készségek fejlesztése élménypedagógiai eszközök alkalmazásával. A hódfigurák köré épített történetek, az „Olvasmányaim kincsesfüzete” olvasási kihívás, valamint a különféle játékos segédanyagok mind azt szolgálják, hogy az olvasás belső igénnyé váljon, és a gyermekek saját érdeklődésüknek, illetve fejlődési ütemüknek megfelelően haladhassanak.

Kulcsszavak:

Szolgáltatásfejlesztés

Könyvtárhasználat

Szövegértés-, Olvasás-, Szókincsfejlesztés, Kreatív írás

Élményalapú, aktivitásra épülő

Kreativitást mozgósító, alkotó jellegű

Célcsoport(ok):

A jógyakorlat előnyei, eredményei:

A „Hódolunk az olvasásnak” program a könyvtár stratégiai célkitűzéseivel összhangban, tudatos tervezési folyamat eredményeként valósult meg. A természeti környezethez és a helyi értékekhez kapcsolódó tematika, a gyermekek igényeire épülő szolgáltatásfejlesztés, valamint a munkatársak elkötelezett együttműködése jelentős pozitív hatást eredményezett. A program hozzájárult a gyermekkönyvtár látogatottságának növekedéséhez, az olvasási motiváció erősödéséhez és a könyvtár közösségformáló szerepének megerősítéséhez. Az élményközpontú megközelítés és a saját fejlesztésű eszközök együttesen támogatják a gyermekek rendszeres könyvtárhasználatát és az olvasás iránti hosszú távú érdeklődés kialakulását.

Kapcsolódó linkek:

"Hódolunk az olvasásnak" - kincsesfüzet program

A jógyakorlat betöltésének éve:

2025

Szükséges kompetenciák:

A jógyakorlat eredményes működtetéséhez könyvtárszakmai ismeretek

gyermekirodalmi tájékozottság

pedagógiai érzékenység és kreatív programtervezési készségek szükségesek. Emellett fontos a kommunikációs kompetencia

a csapatmunkára való nyitottság

valamint az élményalapú tanulási módszerek alkalmazásában szerzett tapasztalat.

Partneri együttműködés(ek):

nevelési/oktatási intézmények